一千个人眼里有一千个哈姆雷特，

　　当然每个人对于最美的定义也各不相同。

　　那么，什么是我心中最美的校园？

　　“在我看来，从不是高耸的学楼和广阔的操场，

　　孩子的学科成绩固然重要，

　　但我希望我们能给予孩子更大的舞台和空间，

　　让他能在自己擅长的任何领域展翅高飞！”

　　说这话的不是家长，不是老师，而是一位校长，

　　如此开阔的格局和眼界，让我们看到了教育更多的希望，

　　当我们用传统的眼光去审视评判孩子，

　　如果这个孩子学习成绩并不是特别出色，

　　他会在学校里很没有存在感，

　　没有人会去关注他是否能在接力赛中跑的风驰电掣，

　　或是在画布上绘出内心的精彩，

　　甚至我们会忽略他的拾金不昧，或者见义勇为，

　　因为我总是用成绩定义孩子，

　　那一颗颗闪光的心灵啊，逐渐的失去了光彩，

　　校长说，我要让会游泳的孩子去游泳池绽放自己，

　　会演讲的孩子去博物馆讲解我们兰州的过去与未来，

　　管乐队那个胖胖的大号手，即便他的成绩平平，

　　永远都是乐队里不可缺少的支柱人才。

　　听了这些话，我仿佛看到了一个个曾经被我们忽略的孩子，

　　都自带光环，浑身散发着自信的光芒，

　　我想，这就是我理想中最美的校园，

　　教育从来不是注满一桶水，而是点燃一把火，

　　让每一个孩子都被看见，每一颗心灵都被接纳被重视，

　　让我们的孩子都能成长为内心有力量的未来公民，

　　这样百花齐放的校园，一定是最美的。
       （通渭路小学家长 李倩）