校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛，它包括校园建筑、校园景观、绿化美化等物化形态的内容，也包括学校的传统和理念。优秀的校园文化对于提高师生的凝聚力，培养良好的校风、教风、学风都具有重要的意义。它能在潜移默化中促进和激励师生不断反思、不断超越。

　　一、凝心聚力

　　2016年以来，学校全体师生在马校长的带领下，以“高严细实”的工作标准，以“提质增效”工程为龙头，狠抓课堂教学、教研组、备课组建设，提高教学质量；狠抓“三风建设”，形成优良校风;着力推进“文明校园”创建工作，助力学校优质发展；进一步跟进基础建设，改善校园环境，为文明校园创建做好保障。

　　二、党建引领

　　学校将文明校园创建与传承弘扬五十七中精神相结合，凝聚全校师生创建合力。坚决执行民主集中制，从严管党治党，扎实开展党的群众路线、“两学一做”“不忘初心 牢记使命”等教育实践活动，树立“四个意识”，坚定“四个自信”，守好意识形态工作主阵地。

　　三、高尚师德

　　学校紧紧围绕贯彻落实上级部门关于政风行风建设和师德建设的相关文件精神，不断强化师德师风建设。深入开展“五师四有”等主题教育实践活动，通过学期初教师誓词集体宣誓、教师节表彰大会、签订师德承诺书等系列工作，打造一支能打硬仗、作风优良的师资团队。每年宣传推出一批“优秀教师”“优秀共产党员”等先进典型，组织广大教师学习。将师德师风纳入教师考核评价体系，实行师德“一票否决”，强化学生和社会师德监督，引导广大教职工争做重规范、强师德、人民满意的好教师。

　　四、德育实效

　　学校重视以生涯规划为主题的理想教育。开展军训、研学旅行、参观碑林、文庙、科技馆、征文、演讲、辩论、经典诵读、才艺展示、志愿者等实践活动，达到了活动育人、实践育人的目标。通过校园文化艺术节、科技节、运动会、成人礼等活动培育优良校风。结合清明、端午、中秋、重阳等传统节日和学雷锋日、“五一”、“七一”、“十一”等重要节点，组织开展征文演讲、文艺汇演等活动，让全校师生在参与中弘扬传承中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。同时，学校重视文化浸润。在走廊、墙壁、花园、读书连廊等各点位精心设计、建设，凝练传统文化和时代文化，让每一面墙壁都会说话，达到了文化育人的目的。

　　五、优美环境

　　学校不断完善校园基础设施建设。校园里的文化墙、文化长廊、假山、行思亭等校园建筑景观、绿化美化处处体现出学校博雅力行核心文化，为师生提供舒适的学习生活环境。学校从细微处着眼、从平常事入手，以校园平安和谐助推校园文明。在楼体墙面、走廊过道等位置宣传展示社会主义核心价值观、五十七中精神等内容，让师生时时处处受教育。今后，学校还将立足于对传统优秀文化的发掘和继承，紧扣时代脉搏，从物质文化、精神文化和制度文化等方面，持续推进学校文化建设全面、协调发展，为学校构建起完整的文化系统和文化形象。

　　三年多来，全校师生上下一心，努力拼搏，各项工作都有了长足进步，成绩斐然。师生的精神面貌、环境面貌、教育教学工作、文化建设、文明程度都有了显著变化，取得了可喜的成果。（曹家瑚）

责任编辑：黄文娜