着力精神文明建设 推动学校内涵发展

发布时间: 2019-09-19     来源: 兰州文明网

  兰州大学附属中学(兰州三十三中)是甘肃省首批省级示范性高中,有着深厚的文化底蕴、丰富的育人经验和鲜明的办学特色,历年教育教学质量及高考各项指标稳居兰州市属学校前茅。我校先后被教育部授予“全国和谐校园先进单位”,被省委、省政府命名为“省级文明单位”、甘肃省德育示范校、甘肃省五四红旗团委、全国校园足球优秀校等40多项市级以上荣誉称号。

  一、文明建设工作富有成效,物质文明和精神文明建设双丰收。

  宏观层面整体推进办学水平,提升学校发展力。几年来,学校积极建设学习型、服务型、创新型党组织,以“两学一做”制度化常态化活动为载体,认真落实“三会一课”、“三重一大”、“签字背书”等制度,切实加强主体责任落实与党员队伍建设。学校准确领会国家基础教育改革的基本精神,积极实践省级示范性高中优质特色发展的战略构想,在学校发展领域建集团、设分校、找亮点、出特色,在推动高中特色、多样、优质、创新方面走在了全省前列,树立了良好的社会形象,赢得广泛的社会赞誉。

  二、以科学管理为前提,确保文明校园创建工作有序开展

  2019年,学校在原有“创建工作领导小组”的基础上,成立“兰大附中文明校园工作领导小组”。领导小组由骈旭校长任组长和第一责任人,张正中书记、张成烈副校长、何璟杰副校长为副组长,各处室主任为成员的文明工作领导班子,班子成员分工负责、各施其职,共同推动学校文明工作的开展。

  三、以先进文化为引领,促进文明工作特色鲜明

  学校坚持以文化建设为主线,深入开展文明校园创建活动。学校围绕“知仁”释义,结合“一训三风”,深度构建教师文化、学生文化、管理文化等8个子系统文化,逐步完善文化体系。通过教代会、全校教职工大会、国旗下演讲、主题展板等场合广为宣传,形成高度认同,使文化成为学校发展的凝聚力和内驱力。目前,学校管理体系完善,精细化管理模式科学有效,各子系统文化内涵丰富,特色鲜明。外显性标识系统、环境建设、媒体推介、师生精神状态等形象良好。

  四、以优化环境为依托,营造文明工作良好氛围

  近三年,我校同兰州大学、中科院近代物理研究所、甘肃民族师范学院、东岗西路派出所、一只船社区、计生服务站等40多家单位签署合作共建协议书,开展文化、教育、卫生、科技等领域的共建活动,取得社会对学校教育环境的有力支持。学校高度重视综合治理工作,完善了校内各级综治工作组织机构和考评机制,进一步落实“谁主管谁负责”的原则,签订治安综合治理领导责任书,设立专职安全员、班级安全委员。重视门卫安保工作,加大了维护校园治安工作的力度,配置报警系统,对校园设施进行监控和保护。园林石、校园文化墙、开放式钢琴厅、读者书吧、生物实习基地等多处校园景点成为一道亮丽风景线。

  作为省级文明单位,我校将进一步加快内涵式发展的步伐,努力实现“让学校更有朝气、让师生更添智慧、让校园更具美感、让教育更富创造、让人际更加和谐”的一流学校的目标。同时,我校将以本次文明校园申报为契机,继续深入开展学校的精神文明建设工作,办好人民满意的教育。

责任编辑:黄文娜

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