什么样的校园才是文明校园?作为一名学生家长,我认为,以立德树人为根本,以学生为中心,帮助学生“扣好人生第一粒扣子”,不失为文明校园建设的第一要务。
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称於世。孩子长大以前,三分之一的时间是在校园度过的,学生的公民素养、学习动力、创新精神、解决问题能力、情绪行为调控能力、积极健康的生活方式和审美情趣等综合素质,都是影响学生一生的核心素养。而这些,恰恰是文明校园建设的当务之急。
文明校园应该是老师、家长、学生三者共同互动,共同学习,发现和成长的一个场所,它存在的目的不是为了将前人的经验灌输到孩子身上,而是为了让孩子发现自己,发现这个世界的爱与美。从家长角度讲,在学校现有的办学条件下能够创造性地、有效地落实教育方针,以学生的德育教育为根本,重视立德树人,那么这样的学校就是一个文明校园。从学生的角度讲,文明校园是一个比较的概念,如果每一名学生都能做到谈吐文明、谦虚礼让、举止端庄,这样的学校就是一个文明校园。
首先,一个文明校园,绝不是只看学生成绩,而是教学生做人,给学生一个发展的平台。“敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。”教育承载着国家的希望、民族的未来。如果学校能够尽最大可能帮助每一个学生在长远的、可持续的发展方面给予最大帮助,就是一个好学校。
其次,一个文明校园,应让多数学生学的自主,学的愉快,使学习不断有收获、不断有体验成功的机会;同时,应让多数老师教的自主,教的愉快,教的不断有长进、不断有感受成就的机会。
“天下大事,必行于细”,让我们携起手来,高度重视家校共育和文明校园创建活动,共同打造文明校园的明天。(学生家长)
兰州市第八十二中学创建于1960年,是一所有着近60年光荣历史的学校,也是兰州市首批市级示范性中学,先后被评为市级、省级文明校园。学校以“博爱和雅”为核心办学理念,努力建设文明和谐美丽的校园。校园是学生和老师学习工作的重要场所,校园环境是否文明直接影响到老师和同学们的工作学习,不仅反映出一所学校的精神风貌,也反映着一个社会的文明程度。因此,建设文明校园,提高学生素养,创建和谐校园,对提升社会文明程度有着重要的意义。
思想道德更加高尚
学校围绕立德树人根本任务,坚持价值引领,把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程;努力提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念;开展形式多彩、内容丰富的德育教学,坚持德育教学课程化,开发了《社会主义核心价值观读本》等独具特色的校本课程。学校邀请社区道德模范范金凤老师讲述“善润人心• 与爱同行”感人事迹;李虎善校长主讲主题为“争做文明学生,创建和谐校园”道德讲堂活动;我校历史教研组组长王源老师为学生带来了“崇尚英雄,热爱祖国”为主题的讲座等。
学生通过参与一系列的活动和学习相关的课程,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,不断提高思想道德素质,树立民族自尊心和自豪感,从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。
校园文化更加高雅
校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。我校努力提高校园文化生活质量,使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩。
依托各教研组组织的学生学科竞赛,我们在全校开展“汉字听写大赛”、“中华诗词大赛”、“‘我和我的祖国’主题演讲大赛”、“数说中国”演讲大赛、“‘祖国在我心中’中国地图绘制大赛”、“历史剧表演大赛”等一系列学生活动。学校每年在第一学期和第二学期分别举行全校性的“红五月”艺术节和“纪念’12.9’运动”文艺汇演。在2019年以“庆祝新中国成立70周年”为主题,更加彰显了活动的鲜明主题。通过合唱、朗读、舞蹈等艺术形式,讴歌伟大祖国和中国共产党,赞美新时代,全面展现我校青少年学生健康活泼、积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园文化生活。
育人环境更加优美
优美的校园环境可以陶冶学生的心灵,熏陶学生的行为,启发学生美好想象的作用。我校校园内环境宜人,林荫小道明净清幽,绿化乔木灌木种类繁多、品种齐全,整个绿化区域曲径通幽,怡人宁静,一草一木,一砖一瓦,全都孕育着绿色的希望,畅想着绿色这一永恒的主题。学校通过成立组织、完善制度、加强监督三项举措,为绿色学校的建设创造良好的条件。学校生物社团发动社员还为每种植物制作了简介牌,“植物身份证”科学严谨,处处可见。我校的同学老师,为建设美丽校园积极行动,打扫校园卫生,保护校园环境,培养了学生讲究卫生,爱护环境的良好的习惯。
师生参与更加积极
广大师生积极参与文明校园的建设,创建活动稳步推进、普遍开展,师生广泛参与,把创建活动延伸到班级和每个师生员工,夯实校园文明根基。学校将志愿者服务活动具体化、可操作化,提高学生的参与度,开展了校园值周、进社区服务、倡导文明交通、引导文明旅游、捐衣捐书等活动,让学生体验了志愿服务的意义。开展志愿者活动有利于当代中学生树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。学校将每周一的升国旗仪式课程化,增加“唱国歌”、“经典诵读”、“主题演讲”、“宣传倡议”、“新时代好少年事迹宣讲”等活动,包括了“垃圾分类”、“校园读书节”等倡议和甘肃省新时代好少年——我校黄丽媛同学的事迹宣讲等。
在学校的统一要求下,各班积极开发“中华传统节日”资源并将其课程化,组织学生开展“春节话团圆”、“清明祭英烈”、“端午忆传统”等活动,使学生更加了解祖国历史和文化,激发学生的爱国热情。
总之,学校无小事,事事是教育,校园无闲处,处处有教育。文明校园是师生学习生活的园地,文明校园需要全校师生共同建设、共同维护;同时,文明校园的发展也能促进文明城市的发展,促进文明社会的发展。我校将以文明校园的标准要求一切教育教学活动,让每一位师生都成为文明校园的建设者、维护者、享有者。(教师 吕生华)
文明礼貌是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。只有做到文明做人,我们才能真正做到“爱国守法,文明诚信,团结友善,乐于奉献。
其实想要成为一名“讲文明、树新风“的时代青少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的习惯。
其实,在我们的身边,还依旧存在着很多不文明的行为。例如,校园内、楼道中我们总能看到与美丽校园极不和谐的垃圾纸屑、食品袋盒。甚至有的同学认为:反正有值日的同学打扫,扔了又如何?再例如,有一部分同学喜欢在教学楼走廊上追逐打闹,推推搡搡;还有部分同学讲脏、攀爬树枝;甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。这些不好的行为大家一定要制止、杜绝。
文明不只在于嘴上功夫,而更是在于实践;不能做语言上的巨人,行动上的矮子。如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来;如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于钱袋;如果,你失去了文明,那你就是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
清洁环境,文明校园,从我做起,从大家做起,从每一件小事做起!让我们都行动起来,做文明的新时代学生!(学生 王蔚文)