创建文明校园,打造和谐育人环境是学校的基础工作,是学校各项工作的保障,是学校经常性最重要的常规工作。近年来,石洞初中在国家、省、市、县、镇各级政府的大力支持下,尤其在两基迎国检工程推进、国家改薄项目实施、义务教育均衡发展、办学绩效品质提升的背景下,办学规模日新月异,办学业绩突飞猛进。为深入贯彻落实《教育部中央文明办关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》、《甘肃省文明校园建设管理办法》和《甘肃省中小学校文明校园评选细则》精神,学校着力进行文明校园创建,以促进学校内驱发展。
一、文化打底
学校文化是学校的生命所在,立德树人是学校的根本任务,对文化的孜孜追求则是石洞初中发展的精神核心。石洞初中通过不懈努力,将有形的文化形式与温养身心的文化气息相结合,形成了独特的校园文化和教师崇教乐教的教育情怀。石中人遵循“以文启心、以文育智、以文正己、以文化人”的办学理念,解放思想,开拓创新,不断进取,坚持以“德育为首、教学为主、育人为本”的办学举措,遵循“敦善恭良”的校训,着力提升教师教书育人的幸福感和使命感,让石洞初中最终成为教师成长,学生成才的精神家园,成为师生终身留恋的场所,力争使全校师生过一种幸福完整的教育生活。学校在教育教学过程中,营造以课堂为主、活动为辅的教师博学、学生乐学的文化氛围,并开辟出了《石岩》校刊,生成了红歌经典传唱、经典文化诵读等适合学生成长的校本课程文化。在新教育的东风下,我校有积极开展晨诵、午唱、暮省机制,每天,学生用晨诵吻醒每一个日子的黎明,用暮省珍藏每个日子的黄昏,用“含英咀华,如品如尝”的姿态,汲取人类文化的精髓。富有文化气息的校园如潺潺流淌的小溪,不断带给全校师生新的营养,新的风景,新的感动,全校师生在这里尽情绽放美丽的色彩,书写传奇的生命......文化的滋养已悄然内化为师生知行合一的自觉行为,为文明校园的创建打下了坚实的基础。
二、活动增色
1.开拓德育活动阵地
学校充分发挥党团工会处室作用,积极为师生营造良好的工作学习氛围。党支部开展保持党员纯洁性学习活动,发挥党员的先锋模范作用,建设学习园地。工会召开历届教代会,重点做好送温暖工作,慰问扶助伤病、困难教职工;做好贫困生的摸底调查工作。总务处在校行政会的正确领导下,根据学校工作计划,紧紧围绕教育教学工作,勤快、务实、优质、高效地完成各项工作任务,确保教育教学工作有序顺利地开展。在组织大型活动中,政教处通过活动育人,实现德育的多渠道和有效性,在升旗仪式、体育节、艺术节等大型活动中渗透爱国、爱人、尊师、孝亲等思想。校园广播、报栏、黑板报等都是我们德育教育阵地,通过校园广播,学校对学生进行法制教育、爱国主义专题教育等,通过报栏向广大师生宣传党的各项方针政策、国内外重大时事政治及其展示改革开放以后祖国日新月异的巨大变化,通过黑板报,紧跟时代步伐进行专题宣传,正面宣传学校、班级涌现出的先进事迹和先进人物等通过采用各种方法和途径发挥德育教育功能。我校在德育工作方面不断创新,不断探索,摸索出既适合我校校情又适应社会发展变化的新的德育工作理念、模式、体系和做法,使我校的德育工作再上新台阶。
2.丰富德育活动形式
丰富多彩的活动是教育教学的必要载体,要全面提高学生综合素养,高质量地完成教育教学任务,单靠书本知识,单靠课堂讲解是很难达到预期目的的,学校积极引导学生开展丰富多彩的校园文化生活,创新校园文化的形式和内容,提升校园文化的水平和层次,充实学习生活,激发学习热情。书法、绘画、“国学经典”诵读、校园读书节、体育节、艺术节、元旦晚会、谜语竞猜、成人礼、开学典礼、毕业典礼及历届家长会的开展,有效的丰富了校园生活。同时,组织学生积极参与“学习雷锋精神”、“倡导绿色生活、共建生态文明” 以及中国梦主题、三爱三节主题征文活动等。苏霍姆林斯基说过:“如果学生的智力生活仅限于教科书,如果他做完了功课就觉得完成了任务,那他是不可能有特别爱好的。”如果说,课堂教学是火把,点燃的是学生求知的欲望,那么,丰富多彩的活动点燃的就是学生创新的火苗。目前,丰富多彩的校园活动,不仅成为学校一道亮丽的风景线,也成为提高办学质量和培养文明素养不可或缺的助推器。
三、环境护航
文化风味浓郁的校园离不开和谐安全的校园环境。学校认真做好校内安全保卫工作,成立了安保处,定期召开安全工作会议,努力增强师生员工的安全意识。实行安全工作责任制,层层签订目标责任书,安全工作责任到人。同时,加大安全工作的投入,不断完善消防安全设施。安排专业人员讲解消防安全讲座,制定了值班人员岗位职责制度和奖惩制度,做到职责明确、赏罚分明,增强每位值班人员的安全责任意识和服务意识。每天晚上都安排行政领导住校值班。在改善环境条件方面,学校还合理规划,倾心打造,加大了绿化美化投入力度,加强花草树木管护,绿化美化校园环境。校园花草树木由专人管护,根据天气季节适时浇水、除草、施肥。目前,校园内树木根深叶茂,郁郁葱葱、鲜花绽放、彩蝶飞舞、景色迷人,增加了校园文化氛围。
通过集体备课、教研活动、课堂比武、教学反思、课题研究来提升教师队伍素质;通过自主合作、师生互动、多彩课堂、生生评议、爱生机制等激活课堂,提高效益;通过文体艺术、文化操行、德育活动、景观布局、内涵提升来推动学校文化繁荣发展。整洁美观的环境文化,与时俱进的墙壁文化,独具特色的班级文化,优雅温馨的宿舍文化,别具一格的台阶文化,创新灵动的社团文化,点面结合的课程文化,静态点染的标识文化,弘扬武术的健身文化,丰富多彩的手工文化等为学校的长足发展开创了良好的局面,师生对学校的情感认同明显加强,校风学风明显改进,学生在各类竞赛中捷报频传、成绩显著,先进典型层出不穷,锻造了一支过硬的师生队伍。
回首过去,皋兰县石洞初中从一所农村薄弱初中校逐步走来,狠抓机遇,励精图治,办学条件全面改善,师资水平不断提升,教学质量稳中有进,办学规模不断扩大,学校走上精细化、品牌化、特色化的发展之路,但与上级领导的期望和文明校园创建的要求仍有差距,校园文化软实力急需提高,需努力做好硬件与软件的有机整合工作。
展望未来,面对以上种种问题、困难和挑战,我们相信,石洞初中全体教职工一定会创新思维,共同谋划发展新思路,实现学校全面协调可持续和谐发展。用实际行动一如既往兑现对社会的承诺:让学校成为师生终身留恋的场所,让优秀成为师生长久葆有的习惯!石中人将继续提纯身心灵、提振精气神、提升真善美,再鼓干劲、再创佳绩,争取朝着乡镇知名、县域闻名、省市有名的方向发展,为学校的教育蓝图涂抹更绚丽的色彩!
(皋兰县石洞镇初级中学 校领导 邓建英)
教师作为授业传道解惑的育人使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任。文明的校园,靠我们全体师生共同努力来营造;学校的声誉,靠我们全体师生共同努力去创造;文明的学生,靠我们全体教职工率先垂范而培养。“培养和树立先进典型,努力营造知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好氛围,为实现经济社会科学发展、转型发展、跨越发展做出新的更大贡献”是石洞初中办学的遵旨;“修身律己,做文明人”是石洞初中的基本素养;“做文明石中人”是我们做教师的精神追求。
作为一名石中人,应该严格要求自己,时时处处以文明的准则规范自己,用文明的形象塑造自己。作为一名石中的人民教师,我更深知自己义不容辞的责任和使命。
教师作为育人的使者,承载着推动全社会文明进步的重要责任。从某种意义上来说,学生就是教师的镜子,学生的文明程度,能折射出教师的文明程度。因此教师一定要率先垂范,做好学生的表率与楷模。文明的教师塑造出文明的学生,师生共同构建起文明的校园,每一个学生走出校门,展现的是文明的举止,相信这是一股强大无敌的文明的力量,必将推动社会文明程度的根本性的提升!因此,教师在走向文明的进行中,担负着重要的责任与使命。
一、爱工作
与教师这个职业的结缘,或许你是极不情愿,或许你是梦寐以求,无论初衷怎样,既然选择了,就要干一行,爱一行。把它当做一项事业去经营,相信你会收获良多。
入校时,那一声声甜甜的“老师好”,如一支优美的晨曲,足以拂去早起的惺忪;下课后,那一句句“老师,辛苦了”,如一颗清凉的丸药,足以消除嗓子的沙哑;疲惫时,那小手轻轻敲打;口渴时,那小手递上水杯;表扬时,那喜滋滋的笑脸;批评时,懊悔地垂头……这些,让人怎能不爱?有什么能比得上精神上的满足呢?爱工作的老师,培养出的学生将来一定也是爱工作、爱生活的,一定会将爱继续播撒。
二、爱学生
爱,是微笑,是赞扬,是批评,更是包容和感召。学生的个性不尽相同,教师要用海的胸怀去接纳每一个学生。石中的教师,用爱灌溉着明天的希望。
记得去年的一天,语文课上,有一个学生没带作业,这个学生是经常不完成作业的。这天,我终于火了,批评了他几句。转过身,刚走了两步,后面的一个女生站起来说:“老师,他骂你死老师。”我一听,一股怒火直顶脑门。生气时,我都会对自己说“冲动是魔鬼。”我镇定了一下,决定冷处理,继续上课。第二天,这个男孩子还没带作业。我把他叫到教室外面,问他为什么每天都不带作业。他很诚实地说“没做”。“那你都学会了?”我淡淡地问。“不知道。”几天后,我进行了一次测验,该学生做的一塌糊涂,他在事实面前终于低下了头。我什么都没说,发下试卷后,只是在他身边站了十几秒钟。以后每节课,我都将他的座位调到最前面。他的表现一天比一天好,得到表扬的次数越来越多。渐渐地,作业天天带到学校来,成绩也逐渐赶上来了。
我经常想,如果那天我把火发到他身上,会怎么样?孩子就是孩子,个性千差万别,我们以爱为基点,以每一个学生为半径,寻找爱的方式,为他画一个独一无二的圆——石中人啊,爱学生的理念早就习惯成了自然。
三、爱同事
石中是一个大家庭,同事就是这个家中的兄弟姐妹。我们在单位的时间远比在家和父母、子女、爱人相处的时间都长。和谐的同事关系会营造舒适的工作环境。团结友爱、诚实守信、宽容礼让自然是石中人与同事相处的第一法则。融洽的同事关系,虽无声,却教育学生,人与人之间即使没有血缘关系也要互尊互爱。只要心中有爱,就会为他人着想;只要心中有爱,就会严格要求自己;只要心中有爱,就能做文明的使者,传播文明的种子——石中人啊,就用这样的爱挥洒着青春,挥洒着热血。
古人云:礼义廉耻,国之四维;四维不张,国之灭亡;知耻而后勇。文明是中华民族的传统美德,作为回中的人民教师,我们有义务、有责任继承并发扬光大。
“只要人人都来讲文明,世界会更美丽!”听到这句歌词,相信每一个人的心中都会升腾起立志文明的火焰,走路的步伐更加矫健。我们播撒着,我们期待着……
(皋兰县石洞镇初级中学 教师 郭琼)
又是一个激动人心的日子,我们家长又迎来了盼望已久的家长会。有的家长前一晚失眠了,有的家长早早地就醒了。我属于后者。睁眼一看才4点钟,可是怎么也睡不着了,心里想着一会儿见到孩子该说什么,想着孩子会跟我说什么,想着家长会的流程会是什么样的。。。。。。总之各种想法在脑海里跳舞。
天气特别好,艳阳高照,微风徐徐,于是我决定骑自行车去学校。一路上,可能是因为心情好的原因,觉得树格外的绿,花分外的娇,就连马路都觉得比平时干净了许多,心里的幸福感无法用语言来表达。
刚到学校门口,就发现停了很多车,门口站满了家长,门内各个班级担任引导员的孩子们已经就位。家长们有的看到了自己的孩子,激动地挥舞着手臂;没看到自己孩子的家长,也在热情地拍照;更多的家长则是在互相交流孩子入学以来的感受。
8点30分,学校大门开了,家长们都急不可待地涌进学校,听到好几个家长说密集恐惧症都要发作了。我直奔自己孩子班级所在的位置。我听到孩子们的嗓子有些哑了,真是心疼。
大会第一项是家长观看激情跑操。激动的家长们占据了操场上各个可以直接看到孩子们的位置。孩子们的快速集结、整齐划一的步伐和铿锵有力的口号再一次震撼了我(去年考察学校时,有幸看过一次),第一次看到这个场面的家长们更是觉得不可思议,深深叹服。
学校所有领导都出现在主席台上,无一缺席,足见对此次家长会的重视。学校领导和老师的发言,让我对学校充满了信心,对老师也万分地信任;家长代表的发言让我感到家长对学校的高度认可,对老师们真情付出的感谢;学生代表的发言让我忍不住流下眼泪,原来我们的孩子比我们想象中的更坚强、更有思想、更有抱负。他们真的是长大了,他们要用自己的努力和付出让自己自由地翱翔于蓝天之上。
孩子们快速有序地退场后,家长们在引导员的引领下进入到自己孩子的班级。我一走进教室,立刻就被黑板上的“感恩相遇”四个大字感动了。真心感恩和学校的相遇,感恩和老师们的相遇,感恩孩子能和那么多优秀的同学相遇,感恩我们生命中所有的相遇。
班主任杨老师为家长们简单介绍了班里的基本情况,介绍了每一位任课老师。听完对各位老师的介绍,我感觉孩子们特别幸运,遇到的都是认真负责、兢兢业业的好老师。杨老师还介绍了家长们最关心的孩子们的学习成绩和生活,特别是九年级(2)班从建班到现在每次量化评分都是第一名。这充分说明孩子们的好习惯养成了,好成绩是必然的,而且这些好习惯是他们受用一生的。
杨老师还非常有心地用全班同学的合影做成明信片,让孩子们写上要对家长说的心里话,真是感动到不行。其实我非常有幸参加了班里在一周之前的班会,在班会之前跟杨老师有几分钟的简短交流。在那几分钟里,我深切地感受到杨老师的有心和用心。她在短时间内掌握了每个孩子的脾气秉性,对孩子们微小的付出也都看在眼里。她殚精竭虑想办法让孩子们保持好状态,让孩子们尽可能多地学习文化知识,让孩子们得到各种锻炼。
老师们为孩子们付出了极大的耐心,给孩子们传递了必胜的信心,班主任更是为孩子们付出了所有,起得比孩子早,睡得比孩子晚,时刻关注着班上的每个孩子,关注他们的成绩,关注他们的生活,更关注他们的身体。我相信,孩子们一定会从老师的身上学到优秀的品质,为自己的人生奠基。
有两个孩子先后上台发言,表达了孩子们对老师和家长的感恩之情。我惊讶孩子们文章竟能写得那么好,他们在紧张的学习之余把心里话一股脑儿都写出来了。
我在孩子们上周的班会上跟他们说,家长不需要你们回报什么,只是希望你们一直朝着自己的目标努力,希望你们的生活处处绽放着光芒,希望你们度过无悔的一生。一个孩子在发言中说,父母不需要,我们就不回报了吗?我们要拿什么回报?我们要用自己的努力回报,用自己的好成绩回报,我们要用成就自己回报!
孩子们,你们真的长大了,你们成就自己就是对父母最好的回报。你们都是幸运的,能在石洞初中相遇,能有那么多优秀的老师和你们一起奋斗,能和那么多厉害的同学共同成长,你们一定会不负青春、积极进取、收获满满,度过人生中美好的年华!
最后,班主任给家长留出45分钟和孩子单独相处的时间。于是,班里、楼道里、广场上、食堂内、宿舍楼前,到处都是三三两两脸上洋溢着幸福微笑的人群。孩子们尽可能多地向家长介绍学校的一切,家长详细了解之后对孩子在学校的学习和生活更放心了。
作为家长,我也要向老师和孩子们学习,学习他们积极向上的态度,学习他们努力进取的精神,让自己更优秀,让自己有一天能和他们并肩而行。
感恩相遇,感恩孩子乘上了石洞初中这艘“远航的帆船”,感恩所有老师的真情付出,感恩孩子们的团结互助!让我们始终怀着感恩之心去笑对生命中的每一次相遇!
(皋兰县石洞镇初级中学 学生家长 杨富琴)