我的学校有一个好听的名字:一只船小学。走进校门,矗立在校园东侧的,是由著名雕塑家何鄂设计的“扬帆•飞翔”主题雕塑,格外醒目。
春季,虽然我们的校园里没有万紫千红的大花坛,没有枝繁叶茂的大树丛,但是校园里依旧充满欢歌笑语,同学们一片生机勃勃。校园边上的柳树会下着特有的柳絮雨,调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上,惹得大家哈哈大笑。
夏天,是同学们最快活的季节,因为欢乐的六一儿童节就在夏天。从排练到表演,从兴奋到紧张,我们有聊不完的话题,有数不尽的快乐故事。今年六一,我们班演出的“大手拉小手”手语舞,是同学们和家长一起完成的,精彩的表演给全校师生留下了深刻的影响,
秋天,是同学们最兴奋的季节,因为有许多新的小朋友会加入到我们一只船的大家庭,与我们一起感受学校独特的校园文化。每周周五下午是我们特色的“六艺”课,每个同学都可以根据的爱好选择兴趣班,有管乐团、小记者团、扬帆报社、手工制作俱乐部等等,课程之余小伙伴们在一起欢唱,一起玩耍,幸福的笑脸印在我的脑海中,校园里洋溢着笑声与快乐!
冬季,校园披上美丽的白纱,变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一根根银条,整棵树一看,好像仙女在手舞足蹈。堆雪人,打雪仗,我们尽情地玩得不亦乐乎,冬天成了同学们最喜欢的季节。
走过四季,我们一天天长大,乘上知识的小船,扬帆奋进,勇往直前。我爱这美丽的学校!
(兰州市城关区一只船小学 六年级六班 胡杨子钰 辅导老师:张琴兰)
我羡慕诗人,他可以用如诗的语言赞美心中所爱;我羡慕歌手,他可以用明亮的歌喉唱出心中所感;我更羡慕学者,他可以用哲学的思想去思考世间万物。仅此羡慕,我只是一名普通的小学教师,我只能用自己脑海中那朴实的语句来表达我对学校真挚的感情。
我爱我的学校,因为这里有为学校发展呕心沥血的校长;这里有为教师成长不辞辛苦的主任;这里有为学生学习费尽心思的教师;这里更有为学校带来生机的天真烂漫的孩子们。
时光如水,奔流不止。我很幸运,初到学校时,这所学校便以它崭新的面容呈现在我眼前。抬头凝望校匾,木本底的校匾上印刻着由左宗棠亲书的“一只船小学”五个绿色的大字,门口设有保安室,全自动的电子门为师生的安全增加了保证!新建成的五层高的教学大楼上,镶着张张明亮的窗户,楼前是宽敞的大操场,以往踩在脚下就尘土飞扬的黄土操场已然不见,红色的跑道上被辛勤的老师画出道道乳白色的跑道线,跑道四周建起了绿化带,花池里的花朵和围墙前的棵棵小树,随风摇曳,飘来了股股花卉的幽香,送来了阵阵青草的鲜香,这样的生机更为校园增添了一抹亮丽的色彩。更吸引我目光的是教学楼里设备齐全的实验室、图书室,实验室里应有尽有,从书本中到课外的实验,从教授方法到开始实验,给老师最好的回报就是学生们在上课时脸上都洋溢着的求知的喜悦、兴奋的笑容。三步并两步的走到五楼图书室,映入眼帘的是孩子们低头翻阅书籍的身影,认真汲取书中甘露的模样比比皆是,他们是在借此来开阔自己的视野,充实自己的课余生活。学校为每班配备了多媒体,全网覆盖的模式更方便了老师们讲授新知,也为学生们的课间生活带来了不少快乐。耳目一新的白板设备、敞亮舒适的五楼多功能厅引来了教育教学新途径,真正的为学校教育教学的提高奠定了基础、提供了保障。有了完备的教学设施,教育局及学校领导便着力抓教师队伍建设,除分配来的专业教师外还对全员教师的加强培养,每学期都选派专业人员参加市区级培训,学校组织全体教师走进远程教育、学习远程教育、应用远程教育。如今,我们的老师正用深厚的教育内涵、熟练的媒体操作,在教学质量上也有了进展性的突破!
时间飞快,东方已泛出鱼肚白。不一会儿,太阳冲破云层,探出它的脑袋,它把自己金色的光辉悄然地洒在教学楼身上;洒在一棵棵俊俏的槐树身上;洒在悠闲打着盹儿的花朵身上。新的一天也如约而至,看着张张天真无邪的笑脸,带着心中的爱,我们开始新一天的传道授业解惑。
(兰州市城关区一只船小学 教师 魏智勇)
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;我是八零后的妈妈,作为孩子的妈妈我毅然决然地走向了城关区一只船小学,我们满怀对成长路上的每一缕春光的感恩,立志成才,向未来的彼岸奋勇航行吧!
进入改薄后的新校园,使我深深的感受到校园的变化与不变。
首先,我来说说变化的校园。
无论是在硬件设施还是软件设施,校园都在变化。还记得上学时的操场吗?是水泥地,总是会让学生受伤。记得体育器材室总是几个破破烂烂的皮球吗?还记得一年级记作业总是记不住吗?记得办黑板报前要拿墨汁先刷一下黑板再去完成黑板报吗?
这些都已成过去,随着现代化学校的推进,学校的校园环境有了很大的改变,新修的教学楼宽敞明亮,我们精神饱满,我们勤奋向上。现代化的微机室、多功能电教室、录播教室、图书室、少先队活动室、体育器材室、美术室、心理咨询室、音乐室、综合实践室、科学实验室,科技馆、校史馆等。250米跑道的标准操场,体育设施齐全。学校布局合理,教学设施先进,绿草如茵,环境优雅。这些都给我们的孩子们提供了获取知识、锻炼身体、陶冶情操的便利。
传统的教学手段是一支粉笔一块黑板,主要是用文字和符号来表现教学内容,往往会把事物抽象化。而电化教学则用形象和声音等表现教学内容,能把客观事物具体化、形象化,能让学生眼见其形,耳闻其声,因而可以激发学生的学习兴趣,集中注意,调动学生学习的积极性。例如,《长征》这篇课文,对于今天十二三岁的孩子来说,理解是有一定困难的,因为他们对二万五千里长征的了解是非常有限的。运用多媒体课件再现长征中的爬雪山、飞夺泸定桥等画面(影片剪揖),创设有利于学生学习的历史场景,拓展了学生的知识面,拉近了学生与文本的距离,为课文的理解减缓坡度,为学生的自主学习做好铺垫,使得学生对一些重点字词的理解能水到渠成。使用网络教学,可以加大课堂教学容量,增加学生练习和思考的时间,从而加深理解,强化记忆,培养技能,减轻课外负担,为推进素质教育赢得时间。比如说,教师事先把一些练习做成投影片,课堂上用投影仪投出,不是免去了抄写习题的时间了吗?通过观看一些教学实录,我体会到教学也是一种艺术,它需要根据学科调整自己的教学方法,从而使学生最大限度地掌握所学知识。懂得了要从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主的课堂教学方式转变为一种包括各种类型资源的网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有的质量和效益的教学方式。这样,学生学习过程中的疑问可以得到老师的全面解答,不受时间空间限制。
其次,让我们谈谈不变。硬件设施改变了,让我们校园环境变得更美,孩子们和我们家长的心情改变了,不变的是老师们课堂教学的扎实有效性,不变的是要有教书育人的使命感和责任感,要用自己高尚的人格、真挚的爱使学生受到感染和熏陶,要以扎实的基本功、严谨的态度和求实向上的精神为学生做个“终身学习”的好榜样。不变的是教学生学会做人,培养学生良好的生活习惯、学习习惯、行为习惯,提高学生的学习兴趣。在这复杂多变,城市喧闹浮躁的社会中,一只船的老师们,以一丝不苟的精神对待工作,以以身作则态度面对我们的孩子,这应该是我们家长最为感恩的。
最后,改薄后的校园是美丽的、活泼的、生动的,我们的孩子在这里生活学习的孩子们是幸福的,是开心快乐的。我们的孩子能成为一只船这个大家庭中的一员真是非常荣幸。
(兰州城关区一只船小学 学生家长 刘芮杉)