自2010年以来，兰州市按照中央文明办、省文明办关于建设乡村少年宫的总体部署和要求，结合实际，统筹规划，稳步推进乡村(社区)学校少年宫建设，进一步拓宽了未成年人课外活动阵地。建立了中央专项彩票公益金支持的乡村学校少年宫项目46所，全市自建乡村(社区)学校少年宫135所，实现了全市乡镇和中心校全覆盖。

加强领导，精心组织实施。各级党委、政府高度重视未成年人思想道德建设工作，把乡村(社区)学校少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的重点工作，纳入年度为民办实事项目。市、县区成立由分管领导为组长的乡村(社区)学校少年宫建设领导小组，各项目学校成立专门工作机构，建立和完善联席会议、督查等制度，协调解决建设中存在的突出问题。各级文明办会同教育、财政、校外办等部门负责项目的组织实施。积极实践探索，在全省率先建设社区学校少年宫，目前全市已建成42所社区学校少年宫。

整合资源，狠抓项目建设。各项目学校立足实际，因地制宜，通过“一校两用”、“一室两用”、“一桌两用”等方式，有效整合资源，使现有教学场地基本满足了乡村(社区)学校少年宫活动的需要。各项目学校在原有设施进行改造修缮的基础上，对教学仪器、科普设施进行更新配套，添置书画用品、音乐器材、体育运动器材等相关活动器材，各项配套设施基本满足了开展活动的需要。少年宫落户乡村(社区)学校，为学生全面发展提供了平台。目前全市有106245名学生参加少年宫活动。市、县区采取政府投资、争取上级扶持和社会捐助相结合的办法，多种渠道筹措乡村(社区)学校少年宫建设和运行资金。市政府每年为新建的乡村(社区)学校少年宫投入6-10万元建设经费，所在县区配套2-5万元运转经费。同时，各乡村学校少年宫建立和完善辅导员管理、安全管理、财务管理、档案管理等一系列规章制度，确保少年宫有序运行、规范开展活动。

多措并举，加强队伍建设。一是各少年宫学校发挥学校现有教师的作用，从本校和本学区教师中选聘有特长、有资质的老师担任少年宫辅导员，根据他们的特长，安排到不同的活动项目担任辅导员，基本做到每个活动项目都有一名教师或辅导员全面负责、督促指导，实现一专多能和师资共享。二是面向社会招募各类义务辅导员、志愿者，邀请他们担任乡村学校少年宫辅导员，利用他们个人特长为未成年人提供科技、艺术等方面的教育。三是制定辅导员激励机制，把辅导员工作与教师评优评先挂钩，将辅导员工作纳入教师工作量化考核，与教师职称评定、绩效考核挂钩，进一步增强吸引力。截至目前，全市乡村学校少年宫已配备、招募音乐、美术、书法、舞蹈、民间艺术等各类教师2300多人，社会志愿者300余名。

立德树人，发挥阵地作用。各乡村(社区)学校少年宫突出课程设置和活动开展的实践性，在实践中提高能力和素质。组织开展经典诵读、篮球、乒乓球、跳绳、书法、绘画、音乐、舞蹈、剪纸等普及性德育、体育、艺术、手工类活动，丰富了广大城镇和农村学生包括留守学生、农民工子女的课外生活。城关区大砂坪小学的葫芦箫、拉丁舞，安乐村小学的木刻版画、垒球，嘉峪关路小学的京剧，西固区实验学校的民乐演奏，七里河区火星街小学的剪纸等等项目学校，受到了广大家长和学生的普遍好评。

兰州市城关区社区学校少年宫依托学校现有场地、教室和设施，依靠专业教师和校外志愿者进行教学和管理，在课余时间和节假日组织未成年人尤其是城市低收入家庭子女、农民工子女开展普及性课外活动、进行兴趣爱好和基本技能培养的公益性活动场所。【查看详情】

多年来，七里河区在未成年人思想道德建设工作中，结合本区实际和办学特色，突出打造特色亮点，注重提升乡村(社区)学校少年宫的整体建设水平，为培养具有个性特长和兴趣爱好的学生，全面提高未成年人的综合素质，取得了一定成效。【查看详情】

自2010年11月26日全市“乡村(社区)学校少年宫”建设工作启动以来，西固区高度重视乡村学校少年宫建设工作，按照《兰州市“乡村学校少年宫”建设试点工作方案》的要求，及时成立了由区委、区政府分管领导为正、副组长，区文明办、教育局、财政局、文广局等14个相关部门和学校为成员的“西固区乡村学校少年宫建设试点工作领导小组”。【查看详情】

近年来安宁区学校少年宫始终坚持坚持育人为本，努力发挥少年宫教育在兴趣培养、个性发展和实践能力增长等方面的特殊功能和作用，发挥学校教育不可替代的功能和作用。坚持普及与提高相结合的原则，根据少年儿童身心发展的规律和特点，以培养少年儿童的创新精神和实践能力为重点，通过开展文化、艺术、科技、体育以及其他丰富多彩的活动，充分运用和发挥校外教育的特有功能，着力培养少年儿童的兴趣爱好，陶冶情操，提高综合素质和创新能力。孩子们在这里可以根据自己的兴趣选择学习内容和活动方式，得到潜能的开发，特长的展示。【查看详情】

近年来，红古区委、区政府把“乡村学校少年宫”建设作为推进未成年人思想道德建设的突破口，以提升学生综合素质为目的，以校外阵地建设为重点，整合教育资源，搭建教育平台，形成了“全员参与、全面开花、体艺并进、协调发展”的良好局面。目前，红古区共有乡村(社区)学校少年宫10所，其中3所为中央彩票公益金支持项目学校。在册学生6000多名，辅导教师150多人，各类活动室120多个。【查看详情】

近年来，兰州市永登县已建成各级各类乡村(社区)学校少年宫22所，其中中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目9所，实现了全县乡镇全覆盖，中心小学全覆盖。建成后的乡村(社区)学校少年宫已成为乡村和城区孩子们思想道德教育的阵地、文体活动开展的基地、城乡教育交流的平台、科普活动的场所、农村文化信息的中心和社会能力培养的实习地，深受孩子们和家长们的欢迎【查看详情】

自2010年“乡村学校少年宫”建设工作起步以来，榆中县一直把建好用好“乡村(社区)学校少年宫”作为推进未成年人思想道德建设的突破口和结合点，积极整合现有教育资源，创新运行模式，为全县少年儿童搭建了展示自我和发展特长的广阔舞台，有力促进了青少年的健康成长和全面发展。截止目前，榆中县共建成23所“乡村(社区)学校少年宫”，其中“中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目学校”9所，确保了全县21个乡(镇)，每个乡(镇)均有1所“乡村学校少年宫”。【查看详情】

皋兰县现有乡村(社区)学校少年宫9所，其中中央福利彩票支持项目少年宫3所，市级乡村学校少年宫5所，社区学校少年宫1所。几年来，各项目学校建成了舞蹈室、图书室、美术室、篮球场、排球场、足球场、围棋室、书法室、音乐室、科技室等活动室，并配备了德育、体育、科技等各类活动器材，开设了太平鼓、兰州鼓子、振皆书法等活动项目，为全县“三张皋兰文化名片”进校园起到了示范和引领作用，使得厚重的皋兰文化情怀在全县学子中得到张扬，也为源远流长的优秀传统文化注入了新的活力。【查看详情】

兰州新区通过重新改造、扩建等方式，建立了3所中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫和4所乡村(社区)学校少年宫，开设了书法、美术、模型、武术、太平鼓、舞蹈、声乐、棋类、诗歌朗诵、羽毛球、足球、篮球、乒乓球等活动项目，深受广大未成年人和家长的喜爱和好评。【查看详情】